任何人都有自己的长处和短处，一个人要学会扬长避短，这是对成年人而言，但是孩子小的时候，如果知道他的短板在哪里，可以适当的加强一下，补齐这个短板。培养孩子重在发挥长板还是补齐短板?你会尽量让孩子做到全面发展吗?
培养孩子重在发挥长板还是补齐短板
这个问题非要让我一言以蔽之，那就是扬个性之长，补共性之短。
个性之长，基于对孩子的了解，你的兴趣不是孩子的兴趣，邻居的兴趣不是孩子的兴趣，广告主的兴趣不是孩子的兴趣。做自己喜欢的事情，坚持下去，都能看到收获，所谓一好深耕，必成明星!
共性之短，是指公民素养与关键能力。与人交往与合作，才是适应未来的关键，做一个善沟通，会共事，能负责的人会得到更多人的青睐与信任。
如果把人才比喻成一道菜，上面的菜就是个性，而盘子就是共性，二者缺一不可，相得益彰。
无论扬长还是补短，都是基于家长视角的主观判断，不能强加于孩子。真正养过娃的人知道，孩子是会变的，有的孩子开窍早，有的孩子开窍晚，小时候的表现决定不了孩子的一生。
好的父母，一方面要教给孩子好的习惯，另一方面要留给孩子成长的空间，不要给孩子太大的压力。家长要信任孩子，相信孩子有越来越好的可能，有努力的动力和方向，而不是把个人判断强加于孩子。
你会尽量让孩子做到全面发展吗
受传统教育理念的影响，家长们教育孩子时倾向于“避短”，担心孩子的缺点会影响成长与发展，于是注意力大都放在孩子的缺点和不足上，一点小问题都表现得特别敏感。但是如果眼里都是孩子的缺点，不懂得欣赏优点，会对孩子造成消极的心理暗示，损伤孩子的自信心，孩子会觉得自己真的很不行、很差劲。
很多时候，孩子是“好”是“坏”，取决于家长如何看待。换个角度看孩子，缺点也可以转换成优点或与众不同的特点：内向、害羞的孩子，通常做事认真严谨、善于思考;调皮好动的孩子，可能领导力强、人缘好。
所以对于家长来说，做好这三点很重要：第一，调整好心态。当你看待孩子只能看到缺点时，反观自己的内心，是否是对现状不满意、对未来充满焦虑?第二，对孩子的期望要适当。给孩子的期望要符合实际情况，接纳孩子真实的模样;第三，多看到孩子有做到的地方，给予正面的反馈。用优势带动缺点的改进，孩子会在良性的循环中越变越好。
